H2 | Viernes 22-09 - SALIDA URBANA

SALIDA URBANA - 22/9

Título:
"Los que construyeron la primera Buenos Aires: jesuitas, alarifes, ingenieros militares"

Punto de encuentro:

Atrio de la iglesia de San Ignacio
(esquina de las calles Bolívar y Alsina)

Partimos a las 15:00 hs. (puntual)

* sugerimos: 
- llegar al menos 15´ antes. (14:45 hs)
- traer elementos para registrar el recorrido (notas, croquis, fotos, etc.)
- quienes estén trabajando con Buenos Aires pueden traer sus trabajos para compartir sus avances con el resto del grupo.

Recorrido:
Por Alsina hasta Defensa. Luego por Defensa hasta Balcarce y de allí hasta Hipólito Yrigoyen para luego acceder al Museo de la Casa Rosada.
(antigua Aduana Taylor)

H2 | Agenda Viernes 15-09

El Viernes 15/9 nos encontraremos a las 14 hs en el taller 106 Entrepiso.
(El cambio de taller se debe a que en el 107 estaremos tomando exámenes)

A partir de las 16 hs, Gabriela Sorda y Andrés Muñoz darán sus charlas teóricas en aula a confirmar.

Gabriela Sorda.
El manierismo: ¿Erudito y juguetón y/o angustiada rebelión?
Algunos hechos e interpretaciones.

Resumen: Revisaremos cómo distintos discursos conceptualizaron e interpretaron un corpus de obras a las que llamaron "manieristas"; y disfrutaremos de las obras, prestando atención, sobre todo, a las de Giulio Romano. 

Andrés Muñoz.
“El techo y el cerdo”
Una lectura arquitectónica de los caracteres chinos.

Resumen: En el análisis de una serie de caracteres chinos se descubrirá que existe una relación entre estos y la forma de hacer arquitectura y urbanismo dentro y fuera de su territorio. Chinatowns en el mundo y el modelo de la Ciudad Imperial ideal. El caso de Buenos Aires. El paifang o portal de acceso y su significado simbólico.

H2 | Agenda Viernes 08-09

LA LUPA Y EL DETALLE. Dibujar y pintar el mundo: Arte y cartografía en el siglo XVI

El objetivo de esta charla es ejercitar la mirada a partir de la observación de una pintura del siglo XVI. Los objetos y personajes pintados por Hans Holbein están pensados para suministrarnos cierta información. Casi cinco siglos después, ¿podremos interpretar esta información desde nuestra propia perspectiva?

Para eso vamos a elaborar, en conjunto, una serie de interrogantes a partir de aquello que elegimos mirar. Nos detendremos a observar los detalles y a descubrir indicios y pistas que nos permitan plantear algunas hipótesis acerca del contexto en el que fue creada la obra y su relación con las artes liberales clásicas: la aritmética, la geometría, la música y la astronomía.

A partir de vincularnos a un “punto de vista” podremos relacionar esta pintura con algunos aspectos de la evolución cartográfica y la perspectiva eurocéntrica para representar el mundo en los mapas.